Les mots de liaison sont des mots ou des expressions qui établissent un lien entre deux phrases, deux paragraphes ou deux parties d’un texte.
Ces mots de liaison assurent une jonction, un lien logique. C’est pourquoi on les appelle aussi des « connecteurs » :
- ils jouent un rôle clef dans l’organisation du texte : ils en soulignent les articulations ;
- ils structurent le texte : ils expriment la logique des relations établies entre les idées.
Les mots de liaison permettent de relier les idées de l’auteur et facilitent ainsi la bonne compréhension de leur écrit par son destinataire. Les mots de liaison assurent la logique du texte parce qu’ils ont tous en commun la propriété d’articuler des propositions ou des phrases :
- les lier dans le temps ;
- les lier dans l’espace ;
- établir des liens logiques entre-elles ;
- indiquer le rapport entre les idées qu’elles contiennent : cause, conséquence, explication, illustration, ressemblance, opposition, alternative, extension, synthèse, conclusion….
120 mots de liaison à utiliser dans un écrit professionnel
Voici une liste de mots de liaison à utiliser sans modération – mais avec discernement – dans vos écrits.
Liste 1 : marqueur de relation
Pour faire un lien dans la phrase ou entre des phrases :
introduction : d’abord, en premier lieu ;
addition : aussi, de même, de plus, encore, et, également, en outre ;
énumération : d’abord, enfin, ensuite ;
liaison, transition : bref, d’ailleurs, donc, ensuite, en somme, en outre, or, par ailleurs, puis ;
explication : car, c’est-à-dire, en effet, effectivement, étant donné que, puisque ;
illustration : entre autres, notamment, par exemple ;
opposition/restriction : au contraire, néanmoins, par contre, pourtant, quoique, toutefois, cependant, sinon, pour autant ;
alternative : d’une part (…) d’autre part, soit (…) soit, de même ;
conséquence : alors, ainsi, c’est pourquoi, d’où, dans ces conditions, de sorte que, donc, en conséquence, par conséquent, aussi, de ce fait ;
conclusion/synthèse : ainsi, étant donné, puisque, en fin de compte.
Liste 2 : organisateurs textuels
Très utiles pour faire des liens entre les grandes parties du texte (ce sont des expressions d’enchaînement) :
à notre avis : en ce qui nous concerne, pour notre part, quant à nous ;
au sujet de : à cet égard, à propos de, en ce qui a trait, en ce qui touche, pour ce qui est de, quant à, relativement à, sur ce point, à ce titre, en d’autres termes ;
car : en effet, c’est qu’en effet, de fait ;
de plus : en outre, de surcroît ;
de toute façon : de toute manière, quoi qu’il en soit ;
d’ailleurs : d’un autre côté, par contre, du reste ;
d’une part (…) d’autre part : à première vue (…), mais toute réflexion faite, mais à bien considérer les choses, non seulement (…) mais encore, mais aussi, mais en outre ;
d’abord (…) puis : en premier lieu, troisièmement, ensuite ;
en réalité : à vrai dire, effectivement ;
en résumé : au fond, bref, dans l’ensemble, en d’autres termes, en définitive, en somme, essentiellement, somme toute, tout compte fait, en dernier lieu, en définitive, en résumé, comme nous l’avons déjà mentionné ;
enfin : finalement, en dernier lieu, en fin de compte, en conclusion ;
par conséquent : ainsi, ainsi donc, aussi, c’est pourquoi, donc, en conséquence, partant de ce fait, pour cette (ces) raison(s) ;
pourtant : cependant, néanmoins, toutefois.
La ponctuation, même utilité que les mots de liaison !
Les signes de ponctuation permettent aussi de faire des transitions (à lire dans notre article sur la ponctuation, ce petit détail qui change tout). Ainsi :
- la virgule coordonne ou sépare ;
- le point-virgule signale que deux idées sont associées ;
- les deux points annoncent un développement ou une explication.
L’exemple qui suit montre bien que la ponctuation peut être plus efficace qu’un mot de liaison.
Phrase originale :
Je passe des temps informels avec les jeunes dont je suis référente de projet car cela me permet de faire un point avec eux, de connaître leur ressenti par rapport aux activités qui leur sont proposées.
Ici le lien entre les propositions n’est pas si clair : en effet, quel est le lien de cause entre le fait d’être « référente de projet » et celui de « faire un point avec les jeunes ».
Phrase modifiée :
Je passe des temps informels avec les jeunes dont je suis référente de projet ; car cela me permet de faire un point avec eux, de connaître leur ressenti par rapport aux activités qui leur sont proposées.
Un rédacteur doit garder à l’esprit qu’un texte structuré, cohérent et logique est un texte qui améliore le confort du lecteur et augmente sa rapidité de lecture.